来源:《小学教学(数学版)》2017年第05期  作者:王玉;
选择字号

“剩下的1元不能给售货员”——吴正宪老师执教的“小数除法”教学赏析

收藏本文  分享

教学情境是课堂教学的基本要素,创设有效的教学情境是教师课堂教学孜孜不倦的追求。那么,什么样的情境才是"有效的教学情境"?有幸聆听了全国著名特级教师吴正宪老师执教的"小数除法"一课,她把一节枯燥的计算课上得风生水起、跌宕起伏,精彩地诠释了什么是有效的教学情境。【片段一】(学生根据情境图中的"给你100元""找您3元""妈妈买了4本《格林童话》"尝试计算每本书多少钱后)(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>