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巧设心理共振 形成思想共鸣

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运用积极有效的方式,对学生进行思想教育,促进学生良好心理品质的形成,这是初中思想政治课《课程标准》提出的一个主要教学目标。在思想教育中,缜密地研究学生心理活动,运用他们易于接受并乐于接受的有效方法进行教学,使师生之间的教与学活动在互动、互促中协调发展,形成"共振",促使师生双方思想(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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