来源:《信阳农林学院学报》2014年第04期  作者:唐芳;
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应用型本科《管理学原理》教材建设研究

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应用型本科《管理学原理》教材应定位于"管理能力培养"。本文提出"123"课程体系,即"一条主线,两个基础,三种能力",认为教材编写可遵循"总论-决策-计划-组织-领导-控制"这一基本框架,应注意案例选择和实训项目设计及立体化教材建设。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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