来源:《咸阳师范学院学报》2020年第06期  作者:赵雪莲;
选择字号

人本主义成人教育理论对教师培训的启示

收藏本文  分享

人本主义成人教育理论作为世界上较为流行的成人教育理论,深刻揭示了成人学习动机和学习规律,对教师继续教育培训具有独特的启迪作用。教师培训应明确教师的主体地位,调动教师的自主学习动能,发挥教师的"经验"价值,围绕教师的职业角色、聚焦教师工作生活所面临的实际"问题",引导教师掌握"问题"的一般规律,以促进教师的个人成长和专业发展。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>