来源:《今日教育(幼教金刊)》2016年第12期  作者:朱晓娟;
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幼儿科学教育:基于学习方式的再思考

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学习方式是指幼儿在学习活动中所采用的方式,是幼儿在学习过程中的基本学习行为、认知取向和态度。在《3—6岁儿童学习与发展指南》的说明中强调:"要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。"的确,学龄前期幼儿的学习是一种生活化、游戏化的学习,其学习方式是通过调动各种感官,进行观察、倾听、(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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