来源:《云南教育(中学教师)》2017年第Z1期  作者:赵玲;李文超;
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浅谈中学生的综合素养发展与实践——以云南财经大学附属中学为例

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中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。基于中国学生发展素养的要求,云南财大附中开展了以选修课、有仪式感的中秋节、家风、读书交流会等形式为主的学习活动,旨在培养学生兴趣,提升学生综合素质,促进学生全面发展。一、选修课学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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