来源:《云南教育(中学教师)》2017年第Z1期  作者:邱祖勇;
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时不时给学生一点心灵的“小刺激”

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2015年11月25、26日,因参加李树萍名师工作室年度考评,耽搁两节课,按照往常,我没有换课,也没有请老师代课,安排了两篇自读文章让学生自学,交代好要检查。考评结束回来后,我利用晚自习进行自学情况检查,62个同学,竟然只有5个学生按照要求完成了自学任务。面对这种情况,我早已满腔怒火,转念一想,这么多的学生未能完成,特别平时表现好、成绩好的学生都出现如此情况,是不是当时我没有交代好呢?这样想了以后,打算随便说上几句以后便不了了之。转念间,又想到自从八年级以来,这个班总体学习状(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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