来源:《教育文化论坛》2019年第03期  作者:刘婷;沈蓉;叶昕媛;
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“一带一路”背景下来华留学生汉语教学改革思考

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"一带一路"倡议下,中国与沿线国家的多方面交流与合作逐渐加强,语言交际是双边关系顺利推进的先决条件,汉语已成为国际交流的重要语言。为此,本文针对来华留学生跨文化交际和语言学习困难、教师教学过程和教材选用及教学管理等方面存在的问题进行了研究,认为来华留学生汉语教学应从重视跨文化交际、关心留学生心理、注重师资队伍建设、加强教学研究、改进教学方法、强化汉语思维训练、及时更新教材、优化课程体系结构、完善教学管理机制、规范学生管理工作等方面思考和探索汉语教学改革,从而提高来华留学生汉语教学质量。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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