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来源:《中国发展》2011年第03期  作者:程晓舫;张栋;
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科学知识发展与经济社会进步的历史建模分析

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科学知识是经济社会进步的基础,但科学知识的发展在经济社会进步的不同时期,却表现为迅速进展和相对衰退的交替。该文通过对数学模型的推导和对自然科学和经济社会发展进程的考察和演绎,不但揭示了自然科学的发展规律,也揭示出科学知识可否推动经济活动新形式的出现,直接地影响到科学知识的进展或衰退。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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