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来源:《职教通讯》1999年第01期  作者:郭可让
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教研室要为教师的发展服务

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教研室具有两种职能:一是教学研究,二是教学业务管理。这两种职能的实现都离不开教研室工作的主要对象——教师(含学校的各级领导,下同)。只有调动广大教师参与教学研究与教学业务管理的积极性,教研室工作才能卓有成效。因此,教研室要把“为教师的发展服务”作为自己工作的宗旨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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