来源:《中学历史教学》2017年第04期  作者:王继平;
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从发现问题到反思历史——历史学科批评性思维

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2017年2月新的考试大纲出台后,老师们发现新考纲的考试内容与题型示例总论里,在"注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法"内增加了"发现问题"的能力。其实,2011版初中历史课程标准课程目标下的过程与方法子目3,就明确提到"逐步学会发现问题、提出问题……体验探究问题的过程……尝试反思历史……"(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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