来源:《中学历史教学》2017年第04期  作者:郑婷婷;
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专业阅读推动课堂教学:视角 灵感 素材——以《甲午中日战争和八国联军侵华》一课为例

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专业阅读是教师专业成长的重要路径,其涉及范围可谓广博,一般而言,凡有利于教师专业发展和课堂教学的一切书籍和报刊都属于专业阅读的范围。浙江省历史特级教师朱能老师曾言:"读过多少书,读过什么书决定了课堂的向度、深度和广度。"笔者的教学实践及对其他历史教师的观察也证明,专业阅读直接决定了历史教师的课堂(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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