来源:《中学历史教学》2017年第04期  作者:李锡海;王继平;
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历史证据思维基准之史料实证素养

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核心素养是目前我国基础教育课程改革的新方向,有关历史学科核心素养的讨论很多,却少有涉及核心素养培养路径的研究。本文通过介绍彼得·塞斯克斯历史证据思维基准教学案例~([1]),分析加拿大历史思维基准体系的构建、实践,以期为我国历史学科核心素养的培养提供借鉴。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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