论科技馆对于初中生科学教育的影响

朱晔

作为非正式学习的一种重要形式,科技馆学习因其独特的形式和作用,在初中科学教育中具有重要价值。通过阐述实现馆校融合,创设学习情境,创新初中生科技馆学习评价形式等方式,希望进一步宣传初中生科学教育科技场馆学习理念,优化科技场馆学习,提高初中科学教育质量,提升初中生的科学综合素质。 (共4页)
PDF全文下载 订阅本刊

安装知网阅读App
手机 · Pad同步看

开通季卡/年卡,优惠更多
立即开通