来源:《中学课程资源》2020年第12期  作者:王海娟;
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让“深度学习”在数学教学中落地生根

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在新课改背景下,以"深度学习"为载体的教育方式是实现教学目标的有效途径。将"深度学习"根植于数学教学中,能加强知识间的整体性、关联性,有利于培养学生的数学素养。因此,教师需要结合现实生活来创设情境,激活学生的认知,并以小组探究、成果展示等方式让"深度学习"融入数学教学的各个环节,从而提升课堂教学效果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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