来源:《中学课程资源》2020年第12期  作者:林少林;
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高中化学学生自主探究能力培养策略

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对于自主探究学习的设计,教师要有观照意识,对学生化学基础和化学悟性等制约因素有更深入的了解,以有效改善教学设计,促使学生展开多种形式的自主学习探究活动,提升自主探究能力。问题预设、学法指导、实验优化、训练拓展,都可以成为培养学生自主探究能力的契机,教师要巧妙地进行设计和调度,提升学生的自主探究能力。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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