来源:《中学课程资源》2020年第12期  作者:苗李华;
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让微课成为高中历史教学的支点

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在信息技术的不断冲击下,微课资源的开发与运用已经成为教学常态,微视频正成为影响课堂教学的重要因素。要想发挥微课资源的作用和价值,教师必须借助信息技术优势,适时启动微视频操作,让学生在观看中自觉进入学习状态,形成对历史知识的全面感知。让微课成为高中历史教学的支点,对全面启动学生学习思维、引发学习探索热潮有重要帮助。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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