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2021年03期

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道德与法治课中生活案例的选择与运用

上官天水

在初中道德与法治课堂教学中,教师应通过真实生动的生活案例来诠释教学内容,让学生从中掌握道德与法治知识,领悟道德与法治道理。教师在选择生活案例时,可以选择学生切身体验的事例、学生从其他学科中学到的事例和新兴传媒报道的事例,坚持真实可感、新鲜即时和端正适时的选取原则,使原本枯燥、乏味的说理教学活动生动起来,激发学生的学习兴趣,丰富课堂教学内容,促进思辨教学的开展。 (共2页)
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