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来源:《中学化学》2020年第05期  作者:俞真蓉;
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高中生“化学书面表达能力”提升路径的探索

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一、提出问题化学书面表达题是高考化学非选择题的重要题型之一,要求学生使用精炼的文字表述来做答。该题型具有题材广阔、内容丰富、立意新颖、设问巧妙、思维容量大、能力要求高等特点。教师阅卷、评卷分析时均发现考生在书面表达题上失分较多,得分率低,是全卷失分较多的试题,主要原因是文字表达不具体明确,化学专用术语错误,化学用语表述不规范等。纸笔考试中书面表达能力的欠缺已经成为制约学生化学成绩的"瓶颈"。二、分析问题1.课堂教学层面(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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