“实验引入”课例十则

何丰明

新课教学的第一个环节是引入 ,4 5分钟一堂课 ,重在引入 ,难在引入 ,成败的一半在引入 .怎么引入新课 ,是整个教学设计中必须特别注意的 .一个好的新课引入应是新、旧知识的纽带 ,承上启下的桥梁 .一个好的新课引入 ,更应能启迪学生想象力 ,引发学生学习兴趣 ,激励学生探索新知 (共3页)
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