来源:《中小学教学研究》2000年第03期  作者:张玉坤
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“学会学习”与教学改革

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一、我们面临学习化社会一场革命正在改变着你的生活和你的世界。《学习的革命》指出 :“你是生活在新时代的第一代人 ,这个时代在一个差不多一切都会发生的纪元里提供了对未来无限的选择” ,“你孩子的世界不会与从前一样。他们的未来 ,也依赖于他们一生中掌握新概念、作出新选择、不断学习不断适应的能力”。发达国家已经开始从工业化时代向信息时代飞跃。在信息时代 ,人的智能和知识将作为社会主要资本不断代替机器和厂房。《学习的革命》的作者还为我们描绘了 15种决定我们新的学习体系和学习方法的趋势 ,如高度发达的信息网络、全球经济的一体化等等。信息化时代充满残酷的替代选择 ,对于那些拥有新知识的人来说 ,新时代意味着一个充满机遇的世界 ;对于那些没有新知识的人来说 ,新时代则意味着失业、贫穷和绝望。另一方面 ,科学技术的高度发展刺激了人们的学习欲望 ,使得社会日益成为众多学习群体的集合。社会发展规律决定了在生产力高度发展的基础上 ,必将建立起一个学习化社会 ,并以教育社会化为其推波助澜。在现代和未来社会 ,多种教育形式的产生 ,有力地补充着学校教育资源的不足 ,增强了学习主体对教育形式的选择性 ,同时也扩(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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