来源:《中小学教学研究》2000年第03期  作者:许慧
选择字号

自然美·语言美·意境美——白居易《暮江吟》赏析

收藏本文  分享

白居易的古诗《暮江吟》脍炙人口 ,清新优美。它描写了深秋季节从日落到夜晚江上美丽的景色 ,抒发了作者热爱祖国江山的情感以及无比愉快的心情。作者用词贴切 ,比喻传神 ,颇具匠心 ,却无雕琢之嫌。从审美的角度入手对学生讲授此诗 ,可使学生受到美的熏陶、美的享受和思想的启迪。通过讲授诗人对夕阳、江水、露珠、月亮的描绘 ,可使学生领略到自然美。《暮江吟》这首诗只有 2 8个字 ,却描绘了两幅大自然的风景图。“一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红。”这两句描写了夕阳西下时的情景 :最后一道残阳的晚霞斜照在江面上 ,被照到的江水犹如玛瑙 ,荡漾着红色的波纹 ,而没被照到的仍然绿如碧玉 ,绿波盈盈。远处的夕阳 ,近处的江水 ,构成了一幅绚丽的“日落江面秋景图”。“可怜九月初三夜 ,露似真珠月似弓。”这两句描写了深秋月初的夜晚 ,低头细看草地上的露珠在月光下如珍珠点点 ,光彩熠熠。仰望天上的月儿弯弯 ,如弓悬挂于夜空。这是多么宁静、安祥、美丽的“深秋月夜图” !通过引导学生体会诗人用词精当 ,比喻传神 ,从而使学生感受到此诗的语言美。诗人抒情绘景特别注重斟字酌句。在讲授这首诗时 ,教师要引导学生咬文嚼字 (本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>