来源:《中小学教学研究》2000年第03期  作者:康杰
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电教工作人员应具备的管理技能

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1 .资料的管理。加强学校电教教材、资料的管理 ,是改革教学方法 ,提高教育质量的重要手段。为了节约资金 ,自己制作符合大纲要求 ,简便实用的电教教材和资料 ,并根据学校的实际情况将兄弟单位的优秀教材存入音像资料库。电教教材、资料的保管一般按自身规律排架编目 ,做卡片。卡片上注明片名 ,播放时间、制式、学科单位、作者。这样即保证了资料的完整性和准确性 ,又提高了教材、资料的利用率和整体效益。2 .设备的管理。由于教育经费紧张 ,用于购置和更新电教设备的费用必须精打细算。首先要选择质量好能配套的设备。自己搞制作不必追求高档设备 ,应发挥现有设备的最大效能。严格按操作规程使用 ,工作人员要认真填写设备运行情况表 ,出现故障及时维修。工作环境保持清洁 ,不用时加罩 ,注意防尘防潮。保证设备有相当高的完好率和使用率。3 .人员的管理。人员管理是管理工作的核心和决定因素。在人的管理上充分调动电教人员的积极性 ,根据业务技术水平的性质和特点 ,明确岗位职责、任务目标 ,引入竞争、奖励机制 ,奖勤罚懒。要求一职多用 ,一专多能。要建立《工作情况登记卡》 ,坚持把每日的业务情况 ,工作量 ,认真填写 (本文共计1页)......[继续阅读本文]

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