道德与法治教学案例三则

刘树鹏

自由快乐之人,必是敬畏法度之人。我们应崇尚法治、敬畏法律、坚守底线,在法律规定的范围内,追求自己的自由快乐。把四锭等重的黄金分给三个儿子,这要基于公平合理的标准。肯定他人的同时给最担心的儿子多分一点,这也是公平的。因为公平是相对的,一个人当他的高级需求得到满足时,不会为低级需求据理力争。过程和结果哪个更重要?哲学家的高明之处就在于,既注重对遥远目标的结果追求,更乐享旅途处处都有美景的过程。天堂与地狱的差别是有无爱心,它启示我们要心地善良,乐于为他人和社会奉献爱心和力量。 (共2页)
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