来源:《中学语文教学参考》2001年第03期  作者:张作明
选择字号

开放性作文的创新认识

收藏本文  分享

一、开放性作文激情创新的必然性为什么命题作文使学生见题头痛 ,下笔搜索肠肚 ,总觉得笔头千斤重呢 ?因为命题作文是命题者主观期求的一种指令性作文。它就如同我国执行几十年的指令性计划经济一样 ,使人们处在一种被动、封闭的静止状态之中 ,必然制约着写作主体的个性情趣和独创思维能力的发挥。即使有了一些背熟的现成材料 ,但由于指令性的限制 ,因而也难以激发写作主体发出灵感的火花。怎么办 ?捷克教育学家夸美纽斯说 ,我们的教育工作者“应该用一切可能的方式把孩子们的求知欲望激发起来”。于是我想只有像用市场经济的杠杆才能调动劳动者生产积极性、才能激发经济活力的办法一样 ,去敲开那命题作文独占鳌头的写作大门 ,疏通一条创新的写作渠道———实行开放性作文 ,才能提高和强化写作主体的语言素质和写作能力。有一位青年评论家说 ,文学家进行小说创作“可以自由地发挥自己的才能 ,可以拒绝一切外在指令 ,把自己的艺术感觉从观念束缚中解放出来 ,以本真的心灵情感驱动 ,在平和坦荡深厚悠远的民间天地中获取属于自己的独特艺术体验” ,才能写出成功的作品来。纵然作家的创作和中学生的作文有很大的区别 ,但在写真求实、开放创新(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>