来源:《漳州职业技术学院学报》2012年第02期  作者:方振政;
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基于“思维习惯训练”的职业核心能力教学模式

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为了使学生能更明确、更有效的获得各种职业核心能力(与人交流与合作、数字应用、信息处理、解决问题和自我学习能力),以职业核心能力——数字能力训练课为应用载体,建构了基于"思维习惯训练"职业核心能力教学模式(简称"思维习惯"教学模式),采取行动研究方法验证并完善模式。这是一种值得倡导的职业核心能力训练模式,可以有效的提高高职学生的综合素质,拓宽其职业发展空间。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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