北京教育(高教)

2017年01期

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高校思政课专题教学模式的构建分析

韩强

许多高校在思政课教学中探索并取得了成效,也形成了"问题导入式"专题教学等模式。但总的来说,要从理论上探索高校思政课专题教学的基本模式,做好统一思想、专题凝练、撰写教案、严格要求新晋教师、抓好科研和学科建设等重点工作,并进一步拓宽思路,逐步构建从理念到行为、从内容到方法、从课内到课外、从教学到科研的全方位专题教学创新格局。 (共3页)
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