化学教育

2000年09期

发展学生思维能力的训练途径

侯秀姣

教师应引导学生对化学事实、现象进行分析、综合、抽象、概括等思维活动 ,逐步发展学生的思维能力和创新意识 ,提高他们的思维品质 ,从而开拓学生学习的思路〔1〕。教学实践表明 ,思维品质优劣直接影响着学生学习能力和学习水平的提高。心理学研究成果表明〔2〕:思维发生和发展 (共3页)
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