化学教育

2007年01期

化学史教育的实践与思考

刘前树;邱道骥

分析了目前中学化学史教育中存在的一些问题,对化学史的教育功能作了探讨,认为化学史的教育功能主要在于提高学生的科学素养和人文素养,并结合教学实践,介绍了一些可行的做法。 (共2页)
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