基础教育课程

2021年08期

本刊往期查看全部 >

基于文学作品阅读的高中英语读写能力培养

任玲

开展英语文学作品阅读,探索基于英语文学作品阅读的读写能力的培养,有助于学生语言能力的发展。教师精选作品,把高中英语文学作品阅读与写作有机整合,指导学生自主阅读并书写阅读日志,课堂交流反思,分析评价作品,绘制思维导图,多角度撰写读后感,改写、续写、创写故事,可以帮助学生实现语言能力、思维品质、人文素养的同步提升。 (共7页)
PDF全文下载

安装知网阅读App
手机 · Pad同步看

开通季卡/年卡,优惠更多
立即开通