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教学月刊(中学版)

2011年12期

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高考历史学习需要四个“理解”

杨德志

"理解性学习"是学习者运用原有的知识,在新的情境下进行个体心智运作和社会文化中介的交互的意义建构,并不断获得理解的探索和发展过程。美国国家研究理事会在世纪之交的《人是如何学习》总结报告中提出七个理解性学习的原则:一（共3页)

关键词

新高考释

孙中山释

理解性学习释

学习者释

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