教书育人

2001年21期

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政治课“导入教学”的前提和类型

程贤胜

“万事开头难”,政治课教学的开头———“导入教学”也同样是个难题。而且由于种种原因,它同文科范畴的语文、历史、地理等教学内容相比,其“释疑解惑”的难度明显更大些。那么,面对丰富多彩和日新月异的社会生活,如何引导中学生步入政治理论的神秘殿堂,寻觅到能够释解? (共2页)
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