教书育人

2001年21期

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班主任工作的重点

林新芳

班主任工作,千头万绪,责任重大,任务艰巨,如何做好班主任工作,笔者认为应着重抓以下几个环节:一、抓制度制度是约束学生规范其言行的最好手段。首先,要有“法”可依,班主任要抓制度的制订工作,组织学生学习《未成的人保护法》《中学生日常行为规范》《省供销干校学生? (共2页)
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