科学课

2006年07期

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校园生物探究活动设计例说

胡幼华

活动一校园中常见动植物的名称统计活动目的:在观察、记录的基础上对比分析,反省自己在科学观察上的方法及深度和广度,了解更多科学观察的方法。认识到向别人询问讨教的方法的有效性,并在有限的时间和地点内完成任务。活动过程:明确今天的观察任务后,指出三点要求,一是注意校园 (共1页)
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