科学课

2006年08期

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编辑部报告

暑假到了,许多老师有机会接受各级提高教学素质的培训,培训的目的在于帮助老师树立新的教育理念。对于科学老师而言,探究教学一直被看成值得为之而奋斗的教育思想,本期的主题,就围绕探究而展开。当我们在探讨如何开展探究的时候,是否真正理解探究的内涵,这是个关键。什么是探究 (共1页)
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