老年大学:塑造终身学习带头人的阵地

董利华

老年教育是终身教育的重要组成部分,蓬勃兴起的老年大学已成为我国老年教育的成熟机构。本文作者认为,老年大学作为终身教育的一个教学机构,而不单纯是老年人文体活动的场所,有必要对其办学目标给予恰当界定,并且应在课程设置上,根据终身教育的要求有所调整。通过老年大学的教育与学习,在老年人中形成一个以较高标准要求自己、与时俱进、再现自身价值的群体,并让这个群体成为老年人正能量的引领者。 (共2页)
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