实验教学与仪器

1997年10期

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运用多媒体教学手段培养学生英语听说能力

朱甸高

在我校积极推行素质教育的浓厚氛围的激励下,我在英语听说课教学中,改革传统教学方法,运用多媒体教学手段,培养学生听说能力,取得了明显的效果。1.利用录相,引导听说多媒体音像功能能创造语言情景,给学生提供视觉和听觉的信息,有利于学生对语言的理解和记忆。因而,我 (共2页)
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