实验教学与仪器

2000年01期

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实行电化教育资源共享的尝试

肖江

在推行素质教育的过程中 ,电化教育以其自身的优势 ,具有“芝麻开门”般的神奇效果 ,能启迪学生的思维 ,开拓学生的视野 ,培养学生的情操……然而 ,在广大的农村小学 ,并不是每一个学生都具有“触电”或“充电”的机会。他们或者因为缺乏师资而望洋兴叹 ,或者因为缺乏器材而难? (共2页)
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