实验教学与仪器

2016年S2期

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数学实验在课堂教学中的简单应用

江南

实验并非理化生的专属,在数学实验中,由于计算机的引入和数学软件包的应用,为数学的思想与方法注入了更多、更广泛的内容,使学生摆脱了繁重、乏味的数学演算和数值计算,促进了数学同其他学科之间的结合,从而使学生有时间去做更多的创造性工作。 (共2页)
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