学生眼中的数学

严彦启

又教了一轮,历经6年。趁着假期,翻看自己的教学札记,有几个小片段始终萦绕心头,难以忘记。一+1和-1相差1上班了,我带着四年级的侄儿走进电梯。和往常一样,侄儿简洁地问:"到1还是-1。"答:"-1。"随着电梯的下降,侄儿一边看着数字显示器,一边数着:"3、2、1、-1,到了。"刚准备走出电梯,侄儿眨巴眨巴眼睛,问:"1比-1大吗?"我笑着反问:"你说呢?"侄儿想了想说:"哈!我知道了,3比2大1,2比1大1,所以1 (共1页)
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