小学教学设计

2018年14期

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理清知识 发展能力——《长方体和正方体整理与复习》教学实践与思考

张麟

【教学内容】浙教版五年级下册第四单元。【教学过程】一、梳理知识,形成网络1.交流梳理方法。(课件呈现点动成线、线动成面、面动成体的动画)师:点、线、面、体是我们学习图形知识中非常重要的元素,动画最后形成的是一个什么形状?生:长方体。师:长方体是我们今天的主角,要复习已经学习过的长方体知识,可以从哪些方面来整理? (共3页)
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