小学教学设计

2018年27期

本刊往期查看全部 >

基于学生学习能力培养的小学英语语音教学实践与思考——以PEP四(上)Unit 4 My Home A Let's spell为例

刘婷

《英语课程标准(2011年版)》指出:语音教学是语言教学的重要内容。自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础。"语音教学直接关系和影响到小学生英语学习的质量效能、兴趣保持及小学英语教学目标的实现,也直接关系到字母、词汇、句型和课文的学习,更是英语听力培养和发展的基础(詹洪法,2012)"。可见,语音教学在小学阶段有着举足轻重的作用。开展语音教学的目的是培养学生自主学习英语的能力,使学生见词能读、听音能写,从而提升综合语言运用 (共3页)
PDF全文下载

安装知网阅读App
手机 · Pad同步看

开通季卡/年卡,优惠更多
立即开通