小学教学设计

2018年27期

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思维品质维度下的小学英语阅读教学策略例谈

董振

《英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程承担着发展学生思维能力的任务。英语学科核心素养更是将思维品质作为其中的一个重要维度。阅读教学是英语教学的重要组成部分,是课堂教学中助力学生思维品质发展的最为直接的方式。因此,在阅读教学中教师能否优化教学设计,对于培养和训练学生的思维能力起着重要的作用。本文将结合译林新版《英语》六年级上册Unit 8 Chinese New Year中的Story time板块的阅读内容,具体阐述如何在高年段阅 (共2页)
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