童画家——用艺术激发孩子的潜能

刘书萍

不言教令,顺其自然,是我们住建厅幼儿园一直倡导的。孩子们天生就喜欢画画,幼儿美术教育不单单是技法的学习,而应在内容的选择上顺应儿童身心的发展规律。玩色彩,探索让斑斓的色彩变得感性;玩材料,触摸让立体的造型变得理性。教师把传统材料创新用,把多元材料巧妙用。因材施教,一切皆画笔,一切皆颜料。每一个孩子都是童画家。孩子们在乎的并不是最后的结果,而是创作的过程,享受的是当下的快乐。孩子们表达的是自己眼中的世界,自己理解的生活。 (共2页)
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