中学数学

1988年06期

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自学研究式教学一例

王炜

自学研究式教学法就是课前学生自学,课堂上师生共同研究的教学方法。这个方法有两个突出特点,一是改变“作业=习题”的片面观念,推行“作业三部曲”,教师布置作业必须包括复习——习题——练习三项内容,学生每天都要切实完成“作业三部曲”。二是改革课堂教学,教师要充分估计学生自学的理解能力,对学生自己能看懂的内容一般不讲。要正确分析每节课的重点与难点,设计切实可行的教学方案,充分调动学生的积极性与主动性。为了避免抽象的论述,下面以一节公开课的实录为例加以说明,有关的教学设想和体会用解说形式写在中括号内。 (共3页)
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