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2020年05期

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数海无涯导图作舟

闫建元

小学数学教师重视培养学生的数学思维能力,注重培养学生的数学抽象思维,思维导图可以帮助小学生更好地理解数学概念,有助于学生形成抽象数学思维,是学生学习数学内容的好帮手。思维导图凭借其特殊的价值,可以提升小学生的数学水平,为小学数学教学添加新动力。 (共2页)
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