小学生(中旬刊)

2021年第01期

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编辑出版：小学生(中旬刊)杂志编辑部
主办：共青团山西省委;山西省少工委
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1003-8795

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基于大数据的“班主任管理”研究
丁韦文余蕾
趣味田径在小学体育教学中的应用研究
张斌
小学英语书面表达在教学中的实践研究
罗小华
小学体育教学中学生提问效能的研究
梁玮喆
核心素养视野下的小学语文古诗词教学研究
余仪芳
基于情境化的小学语文课堂实践研究
周华
将竹笛教学引入小学音乐课堂的效用研究
张国钰
探究性学习在小学数学教学中的应用与研究
于小敏
基于小学数学复习高效课堂的创建研究
杨璇
小学音乐课堂教学中“乐”与“乐”的共生实践研究
肖贝
小学阶段学生阅读有效性提升研究
孙广宇陈金华
小学体育课堂教学中教师对学生的评价策略研究
施爱萍
小学《道德与法治》课程教学效果优化研究
刘恬怡
基于社区教育融合下的小学美术教学研究
朱俊
小学高年级学生数学表达能力的培养
胡文杰
浅析小学班主任管理的心理健康教育
孙薛晖
基于思维导图视域下小学英语语篇教学实践探究
耿琛
论“以人为本”理念在班级管理中的应用
陈娟
探究幼儿园教学活动对幼儿社会性品质培养的影响
韩璐
城乡结合部班主任对留守儿童的心理教育探析
祝海燕
小学综合实践活动中需防个别学生心理产生改宗效应
周凤仙
儿童文学与小学语文课程教学
于韵
浅谈体育活动与幼儿身心健康发展
吴燕华
浅析小学语文课堂教学发挥学生主体地位的有效策略
王俊玲
关于幼儿教师观察能力的问题及对策探讨
王海燕
小学语文人教版与部编版教科书练习系统的比较
沈萍
浅谈中小学音乐教学活动中钢琴即兴伴奏的作用分析
佘晓雨
语料库形式下小学数学错题整理要点探究
钱芝馨
我的图书阅读课
侯杨刘岩
小学英语基于思维导图应用的实践
丁佩兰
探析培养小学数学逻辑思维能力的策略和方法
刘明坤
小学语文古诗词的高效教学方法
崔翔
经典绘本在小学四年级英语教学中的应用
王沛
混合学习模式下小学语文问题意识的培养
迟捷
充分发挥同伴互评优势促进学生数学素养生成
沈芳英
浅谈文化背景知识渗透在小学英语教学中的重要性及方法
张紫嫣
善学真思构建英语高效课堂
薛乃颖
小学体育花样跳绳教学方法探思
王丹丹
小学英语课堂中互动教学模式的有效运用
孙亚钻
同伴互助在小学科学创意实践中的应用探究
钱玥
小学数学教学方法多元化探讨
刘凤琴
在传统与现代教学实践中寻求平衡——小学低年级语文语言教学方法探析
龚钰芳
浅析小学英语教学中游戏教学法的应用
丁云娟
重视“核心力量训练” 激活小学生跳绳运动潜能
徐玉兰
一年级数学情境化教学策略探究
周莲
落实语用实现高效课堂
张良安
如何有效指导低年级段学生的朗读
李书文
社会性游戏中教师的观察与策略
华丽敏华维洁
核心素养下的小学英语教学之我见
陈青
小学家庭“亲子阅读”的实践与实施策略初探
周何燕
小学英语教学中提高学生综合实际运用能力的途径
谢敏
浅谈如何提升小学语文写作教学效率
张金芳
培养多元化思维方式提升数学核心素养
张凤凰
多措并举培育小学生思维能力
夏美珍
基于新课程下的小学英语有效教学策略
孙伟达
小学数学学生数感培养策略探究
王爱民
在小学道德与法治课堂加强学生思辨能力培养
李东洲
培养小学生学习数学良好习惯的探究
李莉年
小学数学基于兴趣培养的策略
黄迪全
试论提高小学生语文阅读兴趣的策略
顾效英
浅析小学高年级语文阅读教学存在的问题及对策
陈曦
从游戏视角看小学三年级英语课堂
倪嘉燕
合理评价让小学英语课堂更高效
吴璠
核心力量训练在小学体育教学中的运用策略分析
张群
分解式教学化解学生习作难度的策略
李光伟
小学体育教学中实施拓展训练的策略与分析
朱婧
基于数学思维能力的变式教学探究
周婧
小学数学混合运算有效性教学策略探究
姚琴
还给学生的数学新课堂
杨子勇
探讨小学语文教学中培养学生健康人格的途径
杨玉霞
小学英语教学思辨能力培养模式分析
徐昕怡
基于小学语文核心素养下的教学优化探讨
王园园
让小组合作学习方式贯穿小学语文课堂
王毓蓉
浅析音乐教学中主题音乐的设计
孙亚丽
小学体育教学中运用体育游戏的策略分析
申皓岚
借用翻转课堂激活学生美术参与度
钱莉清
小学高年级数学课堂师生互动模式的探讨
蒋哲
由“作业”引发的几点思考
刘岩侯杨
自由建言积极献策——英语口语教学运用之谈
毕娟
小学语文单元主题阅读教学的几点思考
陆永珍
小学体育课安全事故归因与纾解策略
周水美
浅谈我国幼儿教育中STEAM教育带来的启示
张徐红
幼儿园科学区域活动的创设思考
张晓燕
语文课堂合作“三有”之谈
王慧
小学语文说理文教学的几点思考
陶建锋
贴近生活感悟语文——小学语文教学的生活化思考
秦芬
在小学语文翻转课堂中碰撞出智慧的火花
琚佳萍
语文教学尤其需要整体感知
冯子纯
统整项目课程助力校园趣味化生活
李宏霞
风光只在求异中远近高低各不同——差异视角下小学美术教学设计的策略
陈曦
品味经典古诗丰厚文化底蕴
沈丽娜
润物无声——试论小学音乐教育中德育渗透的必要性
郭芯茹
科学性预设生成精彩语文课堂
周烨
“语文即生活” 提升口语交际教学有效性
王晶
体味美感感受古诗词艺术的魅力
罗冰倩
倾听语文课堂的“杂音”
刘芷含
“玩笑”之后品味“玩”——巧借生活情境进行行为引导
李娟
线上线下混合教学在中职英语教学中的应用
陆凰余蕾
信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究
陈伴荣
基于慕课平台建构道德与法治虚拟学习思路
庞丹
信息技术与小学语文教学融合研究
戴海梅
借助交互式电子白板提升阅读素养
张丽萍
电教媒体设备在小学语文教学中的合理运用
杨垚
电脑绘画在小学美术教学中的有效运用
尹希明
微课在小学语文低段写话中的运用
徐燕
浅析微课在小学数学教学中的重要作用
王七巧
探寻小学美术课堂与网络教学资源的有效整合
王佩茜
拓展网络空间开展语文读写活动
孙燕燕
巧借信息技术创设小学语文情境课堂
马珏
设置言语活动让语文要素落到实处——以“积累并运用表示动作的词语”
施惠
拓展国学资源培养小学生健康人格
费梁
小学英语课堂教学中多元思维能力的培养策略
徐芳
练好小学科学实验教学的“精”功
王继兵
依托于红旗民兵团的灵动课堂——论幼儿园运动游戏课程的开发
徐幽兰吉雨婷
小学美术教学中学生审美鉴赏力的养成
沈丽丽
充分预设提升数学互动教学有效性
路灿灿
抽象概括培养数学思维能力
路林熙
小学生感恩教育的实施策略分析
凌怡
小学音乐情境教学的多样创设
姜若若
浅谈小学数学培养学生发现和解决问题的能力
颉永珍
小学语文阅读教学中学生信息提取能力的培养
高静
培养小学美术劳动与审美巧妙融合的策略探讨
贺敏敏
彰显学生主体地位蕴养学生核心素养
刘均
拾级而进培养数学空间观念
王成东

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